为什么有些老师更喜欢成绩好的学生？差生就该被重新考虑吗

为什么战绩好的的学生时会更被导师迷恋？

导师的岗位训练任务是“传道受业解惑”。战绩好的的学生，意味着导师的岗位训练任务是有效地定下的，作为导师，纯净倍感讶异，所想上表现成欣赏、迷恋和重视是纯净的。

战绩好的的学生，一般来说时会立即与导师互动，放学说缺陷，与导师眼神交流，战绩好赢取导师认同、期望，构成正向反向。公立学校、学年的有些评优指标，也一般来说跟战绩挂钩，引起争议评选或借故推举，则时会必需考虑品学兼优的的学生。所以时会给人随之而来一种“导师更迷恋战绩好的学长”这样的感受。

为什么有些导师更迷恋战绩好的的学生？负生就该被放弃吗

不是有些导师不迷恋战绩好的的学生，而是全部不迷恋。只要是导师，都迷恋战绩好的的学生，这是一个但会的逻辑，就像每个人都有美好的希望一样普遍。导师含辛茹苦教书育人，教学水平和方法以及绩效，都都有的学生的战绩中都赢取展现。对学生也一样从战绩来分析自己孩子们的求学情况。的学生更是唯战绩论，苦练好与很负，绝不在考试战绩上赢取答案。所以，就构成了导师先以教学，对学生先以孩子们，孩子们自己先以命学。但是话说回来，导师迷恋战绩好的的学生，但是极为绝不厌恶求学战绩负的的学生。

为什么有些导师更迷恋战绩好的的学生？负生就该被放弃吗

导师对的学生的态度不时会因为战绩好坏，而取决于孩子们的态度，心性，好胜等。表面上对学生都极为认为导师只迷恋之前几名的的学生，而忽略了自己的孩子们。事实上，你的孩子们放学积极说缺陷，课后立即打扫卫生，帮手导师干一些力所能及的绝不，这样的的学生，导师时会厌恶吗？

究其理由，我们的孩子们因为从之前负，致使战绩不理想，因为从之前负，境遇方面的缺陷也多，避开课堂，和学长打架等，这些才是让导师厌烦的地方。

为什么有些导师更迷恋战绩好的的学生？负生就该被放弃吗

作为导师，所有人说自己不迷恋战绩好的的学生，作为的学生，所有人不希望自己战绩好，但是在同一个班上，总有战绩好与战绩很负的的学生，回事无论是导师还是公立学校，对于战绩好的的学生都很欢迎，因为的学生的战绩得越好，纯净就能展现导师的价值，公立学校的普及教育恒星质量，这些都是短时间内，如果一个学年战绩都很负，每次考试都是小学紧接第一，导师脸部也毕竟光彩，公立学校也时会相信导师的教学技能，求学好的的学生与求学负的的学生也是不尽相同的，两者都有着很多的不同，导师为什么迷恋求学好的的学生，而不迷恋战绩负的的学生理由看这些方面。