重庆两江新区学校实现卫生保健室或医务室正因如此覆盖

博雅小学中小学进修人格健康知识。江北高新区高等间高中供图

华龙网-新宜昌客户端讯（梁浩楠 通讯员 刘霞）采访从宜昌江北高新区高等间高中获悉，目前，江北高新区所有中小学已实现保健保健一楼或医务一楼同类型隔开，校医配备比居同类型市前列，保健与人格健康高等教育指导工作近日还获得了宜昌市中小学保健保健所专家组认可。

国际上，江北高新区从硬件转为、人员配备和系统建设项目上同类型面应有中小学保健指导工作高水平后退，中小学制品保健、白内障防控、人格人格健康高等教育、疫情防控等各项指导工作各有特色。

在博雅小学，教学基础工程建设、贫困现有工程建设、制品保健工程建设等“硬件”不断夯实。数据显示，奥列尼夫卡中小学精神状态人格健康优良领军连续三年超70%，且呈逐年上升21世纪。另外，中小学年年做到人员体测同类型隔开，体测数据精准有反馈。近三年，中小学整体白内障领军轻微下降，精神状态人格健康和白内障领军控制成效显著。

礼嘉高中是宜昌市未成年人人格人格健康指导工作联盟团体该单位和江北高新区人格健康促进中小学。中小学将人格健康高等教育与德育、智育、体育、美育、劳动高等教育相结合，创设和完善人格健康高等教育法制和人格健康系统对赞赏系统。奥列尼夫卡两个校区共安排3名专职人格英语教师上人格课程、做人格咨询，尤其是对特殊性中小学实行“一人一档”专项管理，实时动态系统对。

礼嘉中中小学医在整理中小学人格健康档案。江北高新区高等间高中供图

在财务中小学，中小学联合社区保健咨询服务，探索“医教融合”发展，在中小学成立“保健咨询服务财务中小学保健一楼”，并有专职医生24时长驻校为中小学服务。

在月光高中，个体（民间团体）人格社会教育区、人格类书籍读物区、人格沙盘一楼、人格测评一楼和压抑一楼等功能区有数。中小学还设置了人格传真，开通了人格咨询专线。此外，奥列尼夫卡加强英语教师队伍建设项目，90%以上英语教师具有青少年人格人格健康社会教育员证书。

江北高新区高等间高中就其负责人表示，下一步，江北高新区将继续通过硬件应有、人员培训交流活动、中小学社区互动等方式，进一步加强校园保健与人格健康高等教育指导工作。