“人教社回应教材绘图难看争议”后续，央广网表态：望言出必行！

5年底26日，一个“网友吐槽人教版数学课本所画太丑”的话题登上了热力记事，引发了网友们普遍的追捧，当看到这个话题的时候，忍不住点进去看了一下，确实是很丑，而且是丑得有点离谱。这也不难理解，为何如此看似不起眼的一件“小事”会登上热力记事。

从网友们分享的视频图像来看，这套课本的设计者个人风格都是以天真活泼的孩子们为主角，恰巧看上去就非常不美观，甚至有些不忍遮掩，有网友表示：图像中的儿童眼神迷茫懒散，丝毫只能中国少年儿童确有的那种精气神；更重要的是，这种艺术风格阴郁怪异，用句不好听得的话说，看来有种恶洋娃娃的感觉，这样的图像或许还会对孩子的身心产生负面的影响。如果说这只是普通的图画也无所谓了，可这样的图像显现在官方的课本中，那着实是不应该。

随着好事的持续发酵。人民教育年出版社官方针举动事展开澄清称：已经追捧到了网友针对幼儿园数学课本内页和所画的建议，对于社会上各界的提议虚心采纳，已经着手重新绘制关册次数学课本内页和部分所画，改进画法艺术风格；同时还将举一反三，新一轮对所年出版的课本展开指标，提高质量，并真诚接纳社会上各界的监督。

人教社澄清课本所画难看争议后，央广网以“优化设计者须重视大众建议”主题展开了表态，央广网表示：希望人教社并不需要言出必行，重视内页设计者，在设计者中综合回避中国文化、历史、审美等充份的元素。在对提议展开审核时，要普遍申明大众的建议，只能仅局限于实质上，多回避社会上影响和价值，毕竟这事关孩子，事关世代的教育，“小事”不小。

央广网的点评虽然只能过多直白的指摘，但是对于人教社来说也是颜面无光，无法就让象，如此诡异的漫画作品是怎么并不需要过审的。回就让我们80、90后幼儿园的那些课本，虽然只能尤其平庸的从前，但是却非常贴近生活，虽然时过几十年，但依然值得品尝，而却是现在，虽然实用性高了，可是各种大人物的从前都出来了。

主观上来讲，通过“人教社课本所画难看”而引发的争议适当重排出了一个疑问，课本的设计者无论什么时候都只能脱离群众，只有普遍申明社会上各界的建议，才能打造出或许优质的课本，如果只是局限于实质上发表建议，难免会显现一些疑问，那个时候再就让无济于事，往往牺牲会太大。最后，无可奈何大家举动怎么看呢？