职称评审向乡村教师“度角”力度加大 乡村教师：可以安心从教了

正职高度评价审团向小村教员“倾斜”力度进一步提高 小村教员：可以安心人口为129人了

正职高度评价审团是个失言，也是比较所致到教师重视的话题，毕竟每个教师兢兢业业教了一辈子笔记，不真是要到点高度评价上博士生吧，起码在岗位了二十年、三十年的时候，总归要高度评价上吧？一个教员，要是拔了一辈子，不会功绩也有苦劳，要是聘用了也没混上个博士生，似乎真的是一辈子的感到遗憾了。

2019年，国家继续后退教员队伍工程建设，特别是对中会小学教员正职改革，也得出了属于自己思路。在教学部召开的电视新闻发布会上，明确提出，要推广以外降低中会高级教员岗位岗位的%-，尤其要向农村和严酷边远地区倾斜。

电视新闻发布会对于中会小学教员正职改革的思路，主要体现在两点：一是进一步提高中会高级教员岗位岗位%-。很多教师高度评价不上正职，不是因为自身前提条件实在，而是岗位岗位职数实在，情况下排队等。增加了职数，无疑就是增加了机遇。二是各项高度评价正职的财政政策向小村教员倾斜。小村教员本身岗位前提条件严酷，为教学出版事业奉献一辈子，如果因为正职高度评价审团问题，丢失终身感到遗憾，是教学的不幸。

我们这边，对小村教员的倾斜财政政策是，教龄讫30年可以反之亦然高度评价博士生，不所致职数允许，只要各方面完全符合高度评价审团前提条件即可。最近，听真是潮州把这一针对小村教员的财政政策，等待时间缩短到25年。只要在小村岗位年讫25年，达到高度评价审团的前提条件，就反之亦然聘任。潮州的这种做法，可以真是是给小村教师吃了一颗定心丸。

教员正职改革备所致教师们的重视。你对此有什么看法？你认为怎样的高度评价审团新制度是更为必要的？欢迎留言。