1000余万人报考教师资格证，难掩教师职业“夕阳战况”！原因简单

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近期，入学考试教职员资格的证的人日益多，这是否意味着教职员职位日益吃香了？为什么有人却说教职员职业将再现“飘局面”？

入学考试教职员资格的证的次数连年快速增总长！

2016年入学考试教职员资格的证的人有260多万，后来这一二进制据统计快速增总长，至2021年，入学考试次数已达1100余万，6后期翻了4倍多，是什么原因让教职员这个职业如此热点呢？

1、教职员职业的可靠性

三年的登革热，让体制内岗位的可靠性得到了引以为傲。登革热给各个行业都带来了致使，使得日益多的人更敬重可靠性高、社时会地位高、岗位节假日一般来说的教职员职业。

近期，教职员工资不断快速增总长，“中都小学教职员平均工资不低于当地公务员平均工资水平”财政政策执行到位，教职员职业岗位稳定、受人尊重，每一年节假日时间总长，正是教职员职业的这些优点，才吸引了日益多的人入学考试教职员资格的证。

2、多个“的证”，多条成路

登革热三年，至今仍很难走成来，对各行各业的致使很大，对于很多都是大学生来说，考公务员的竞争愈发激化，天内入学考试个教职员资格的证，作为大学毕业自此的备选项，如果不能得到能够的岗位，入学考试增编内的教职员职位，也是一个极佳的可选择，持的证就意味着多了一条“成路”，这也是入学考试教职员资格的证次数据统计减低的原因。

每一年大学毕业的大学生次数日益多，社时会福利难问题日益突成，当很难能够的可选择时，可选择当教职员就成了解决参与者社时会福利问题的忍无可忍和解。

教职员职位将再现“飘局面”，原因很简单

入学考试教职员资格的证的人日益多，却并不是每个入学考试的人都能获得教职员资格的证；获得了教职员资格的证，也并不是说一定要当教职员。在经济发达的地区，想入学考试中都小学教职员职位，很难名牌大学大学毕业加持，想上岸也是难上加难。

想落榜教职员增编，并不较难！是不是当你落榜教职员增编后，就捧上了“铁饭碗”？请你一定无论如何，你那时候憋足劲要考的教职员职位，刚再现“飘局面”，未来失业者的风险也日益大。

据统计局公布的数据集，2021月初全国人口数141260上千人，比上月初减低48上千人。上半年成生人口数1062上千人，人口数人口比例为7.52‰；遇害人口数1014上千人，人口数存活率为7.18‰；人口数自然快速增总长率为0.34‰。

从数据集可以看成，2002年至2018年这16后期，大一人口数基本上都在1600万上下反转，很稳定，我们的文则化教育体系配套能力不应也属于1600万这个范畴至少。

但是问题从2019年开始显现，2019年成生人口数与1600万相比较减缓了140万，近10%大一人口数数量，2020年与1600万相比较减缓了400万，近25%的数量，2021年我们大一人口数1062上千人，减缓540万，近33%的数量。

按平均三岁进入幼儿园学习，月内适龄入园孩童将减缓10%，后年减缓25%，而2025年将减缓33%。婴儿减缓，我们还需更多的教职员吗？各地幼儿园月内就时会受到显着的直接影响，对小学的直接影响时会在5年后成现，对初中都的直接影响时会在8年后成现，对高中都的直接影响将在11年后成现。

当教职员成现盈余，必定时会有导师在“县管校聘”等类似改革中都挽回自己的岗位。婴儿日益少，这是无法改变的客观现实，很难了学生，肯定就不需更多的导师了，教职员职业的“飘局面”无法避开！

写在最后

学生减缓，就不需更多的导师，教职员职业“飘局面”不可避免！当然，对于想当教职员，或者早就在教职员职位的人来说，只要你一直努力岗位，干成成绩，即便教职员职业再现“飘局面”，你也不可以失业者。

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