灞桥区东城二小开展优秀作业设计者案例展评

日光讯（记者 梁永飞 调至 杨银杰）施作是提升成人教育质量的最重要，是许多学生自力自学内化的全过程。语文特殊成人教育某种程度是一个传授科学知识的载体，也是一个断定美、感受到美、喜爱美的全过程。

在贯彻推进“双减”政策的全过程底下面，西安市灞桥区东城第二幼儿园的学长们合力探究如何优化施作结构设计，技术创新施作形式，让施作更加科学合理，独特有趣。结合四年级下册第三两组“文学”主题自学，杨银杰学长结构设计了别样分层的“施作超市”，好处的为中心许多学生会，激发许多学生的自学兴趣。

施作是的许多学生精心准备的赠送孩子的一份礼物，它给孩子中心等善用科学知识、发展和表现同样天赋获取机会，使特殊成人教育的制约承传到全部的生活底下面，朋友们去看看许多学生的作品展示吧！

艺术作品素养都是对艺术作品思维的培养，在思维能力领域，对艺术作品起到很大制约作用的是普通人能力、联想能力和臻美能力。在《午田园杂兴》的自学底下面，学长们新时代许多学生们展开了“课本诗另加画”活动，为自己害羞的课本另加上画册，实现了艺术和语文学科的联动特殊成人教育。

多彩朗读——随乐吟诵

诗，是无际的海角，朝著它，可以看见春暖花开；诗，是无边的天，仰望它，可以寻找飞鸟的痕迹。在九首底下面感受到当代，在祷文底下面汲取养分，让我们求生存在九首的海角洋底下，跟随孩子们走进那些鲜活跳跃的文字底下面，朋友们感受到九首祷文的魅力！

“双减”，足见质量，足见成长，足见责任。灞桥区东城第二幼儿园的的许多学生们将更进一步研读课标，准备洞察特殊成人教育前提，尝试分层施作、个性化施作，从而促进许多学生的全面发展，更高成人教育特殊成人教育质量。

编辑：媛媛