济南市济南第三十四中学举办生物学科大教研活动

亦同，山东临沂第三十四里面学生物学科大教学活动正如火如荼地收尾，历下区生物教学员张珂、副校长杜海峰，副教授很低冬梅、辜丽娟、谢照忠信各年级学科老师参与本次活动。

本节讲习是对生物努力学习讲习与智者教学融合的一次探讨，讲习前老师通过王丽艳老师提前自带的视频展现食物消化时吸收步骤，帮助方的展现。讲习程开始，王老师先从药剂管理系统基本方转用，然后整合本节讲习内容，从而理顺方的基本关系，并简述了本节讲习学考占比，引起老师看重。然后，为了让智者平板电脑收尾第二道中置侦测墨迹，借助于数据分析，正确地探究了本节讲习的具体学情。从而根据学情，自带不同的努力学习内容，学生根据自己上述情况，收尾自行努力学习。自行努力学习后，借助于抢答和随机荐举等小功能，对学生的半工半读上述情况收尾很低度评价。随后王老师对方收尾了更进一步的串讲，在串讲里面通过动态情景整合，方探究，自带科学实验，使学生更进一步熟悉了本节的着重方。串讲后，再次以随机追问的方式将，对本节努力学习讲习入门收尾了全面适度的展现和夯实。入门夯实收尾后，王老师借助于平板电脑给学生自带练习试墨迹，并当堂为了让亦非数据，收尾了精准讲解。

本节智者努力学习讲习后，老师们收尾了生物学科教学，教学员张老师从三方面收尾了新浪，前测墨迹的设置相当好，前测墨迹的后续要看重。情景化时的造就相当好，情景化时的加快要看重。方基本适度和具体适度上好，基本适度与具体适度镜像要看重。新浪交流会后，教学员对一轮努力学习以及学考工作给予教导，并简述了其他学校的出色成果，打开了大家的设想，收益良多。（通讯员 郑珍）