孩子口齿不清，这5种训练方法都有有用！

年长的男孩，为什么有的早早就口齿清晰，诗歌朗朗上口，童话故事娓娓道来；而有的男孩却言语迟，传达不清，说道的话只有阿姨能听懂呢？

今天咱们就来说道说道男孩言语读法不清晰的因素，并给阿姨们推荐一些有所改善手段。

排除生理因素，遭受男孩第二语言读法不清的因素主要有：

a.感统失调，呼吸道触慧偏低、视慧诱因偏低或不当、第二语言方法论偏低、内侧慧发展偏低等都意味著遭受男孩第二语言发展迟缓；

b.贫穷只见养方法，有些学生家长对男孩可能会吝啬，自小让男孩吃流食，或填充辅食较晚较少，都会引致男孩呼吸道肌肉侧向偏低；

c.而出名，只见养人言语不清，男孩又而出名只见养人言语，学生家长却不及时纠正，引致男孩一错再错。

无论是感统失调还是教养，都在无形中给男孩促使了很多困扰。所以趁着男孩的年龄还小，尽快把这个问题消除掉。

1.听无意识发育偏低

听无意识技能是指个体将耳朵所接受到的诱因音分析成有意义的意象的现实生活。“只有听受益，才能说道推断。”视慧电子邮件的输入，是男孩言语的第一前提条件。所以，增进对男孩听无意识的特训，人才男孩良好的听无意识，对于有助于男孩第二语言的发展极为有利和重要。

有所改善手段：

对听无意识辨别技能差的男孩，可通过让其热切生存环境中的声效，或让他们只见上耳机听童话故事录音只见，看出声效的高低、尺寸、并不相同的音色，辨别回音的方向，看出相近的声效等活动，以增强视慧的看出力。

作为父母，平日内都可以多和男孩互动，与男孩进行双向沟通，下达一些指令指挥男孩做事，增进男孩视慧提醒，视慧记忆和视慧理解等技能。

2.呼吸道肌肉跑步偏低

有些学生家长对男孩可能会吝啬，自小让男孩吃流食，填充辅食较晚较少，都会引致男孩呼吸道肌肉侧向偏低。这完全是因为缺乏跑步的因素，所以相应的，通过适量有持续性的跑步即可有所改善。

有所改善手段：

给予男孩咀嚼特训，比如嚼牛肉干等；同时以一些游戏的方法比如落充气等可以落的样子或进入专业的感统该机构进行口肌特训。

3.内侧慧发育偏低

内侧是大脑的门槛，所有视听嗅味触慧等感慧种系统传来的讯息都需经过内侧种系统的过滤辨识才能再次进入大脑。所以，内侧偏低，很容易引致男孩在第二语言电子邮件的过滤、发送到、理解、判断等方面再次出现障碍。

有所改善手段：

希望让男孩的第二语言发育良好，一定要强化他的内侧慧机能。比如通过旋转、摇晃、震荡、弹跳、抚触之类的一些游戏，诱因男孩的内侧慧发展等。

4.构音器官生理缺陷

完整的言语现实生活，必须“耳朵”、“耳朵”、“咽喉”和”胸腔“密切合作同步才能实现，反过来讲，其中任何一个娱乐节目再次出现问题，或者共同点密切合作性偏低，都会引致读法不准/不清。尤其是当读法器官存在生理缺陷，比如舌系只见过紧或过短，唇腭裂，下颚无中生有等情况时，再次出现口齿不清的可能性极大。

有所改善手段:

生理因素所遭受的口齿不清，能够要首先有所改善构造问题才能从根本上消除。比如，舌系只见过短的，可以通过剪刀舌系只见的小手术来改变。不过要提醒，男孩读法不准很少是因为舌系只见遭受的，建议学生家长男孩只见男孩再三专业护士诊断为好。

5.第二语言生存环境的缺陷

所谓互动，一定是有人与之相对来言语，所以，希望跑步男孩的第二语言，近似的方法，当然就是多多与男孩互动，为男孩制造多样化的第二语言生存环境了。

男孩最初的成长就是在而出名，如果无法人与他言语，无法而出名实例，他又怎么能学会言语呢？当然，还要提醒各位学生家长，一定不要对男孩怠惰代劳，要给予男孩有意传达的期望。

有所改善手段：

无论男孩说道了什么甚至哪怕只是发出了声效，爸爸阿姨要来不及给以澄清，可以是近似的放手示意，也可以顺势启发男孩学着传达。

鼓励男孩对感兴趣的事物进行描述，创造充分的联系。比如，男孩看了动画片，学生家长可以鼓励他讲一讲内都面的情节，而出名其中的任务，也都是跑步口齿的有效办法。

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