正月语文下册:《驿路梨花》过关练习+答案
发布时间:2023-03-06
从前她还不是彩花。我问:“彩花呢?”
“当年几年新娘到山那边了。”
不用说是,女儿新娘后,是姐妹们交到训练任务,;也来照管这小茅屋。
我望着这群看似充他年活力的拉伊姐妹们和那洁白的彩花,不由得记得了一句诗作:“驿路彩花亦非再上。”
10.那群拉伊姐妹们之中为首的一个有什么基本特征?
解法:美妙、温柔、纯洁、热情,助人为乐。
11.选段插叙了一件什么却说(从因素、经过、结果三个之外概述总结)?插叙的关键作用是什么?
解法:十多年当年,红军进兵在原野中都淋了雨,他们为过路人垫了一座小茅屋。红军丢下了,为了再次方之当年过路人,彩花农妇总是陪伴这有数小茅屋。
插叙的关键作用:透露了小茅屋的筑成者、陪伴者,以及这样做到的因素,歌颂了优良传统曲波良知的人。
12.揣摩下列语句,研究口里词语表情达意的关键作用。
(1)“白族老人家当即丢下到她们身旁,心底中段下腰去,行了个大敬……”
解法:描写了老人家行敬的节奏,平庸不止老人家对姐妹们们诚挚的感恩之情。
(2)“不,我们是为了方之当年过路人。是曲波男同志在教我们这样做到的。”她女儿很受难过。直到现在,总是趁砍柴、拾菌子、帮忙精油的希望来陪伴这小茅屋。
解法:“很受难过”确实了彩花对优良传统曲波良知的红军男同志的敬仰,也点不止了自此照管小茅屋的感情因素。“总是”,说是明她优良传统曲波良知助人为乐已视为难免行动。
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阅读下文,却说问题。
绍吾师
舒乙
一生之中在教过我的导师上百位,但有一位,他并不能说是话,他是总长在水边的小枝叶,却使我美妙,我尊他为我的导师。
他曾伴我丢下过最严酷的天都,给我欣喜,给我渴望。直到现今,一救命,他之当年回到我的眼当年,到底。他仍在树梢上迎着寒雨飞舞,平庸了奋勇的潜精神力和坚定的大无畏良知。
那是二十多年当年的却说。
我进到的“牛棚”是两有数大在教室,外有数进到着看守我的人,总有五六位之多,中都有数就我一个。进到进来此后,他们之当年向我日当年了纪律:一律偷偷,一律自由丢下动,无论如何永久性,写信要经过审核,去一楼吃饭时不得和任何人说是话。每日三餐是放雨时有数,我在当年面丢下,后面五六其所跑去,四面八方,貌似颇为煽情。
审核并不是天天进行,甚至毕竟就无法几次像脑袋的审问。永久性本身仿佛才是目的。
越是无法变着花样的折腾,天都越是毕竟无法打发,忧郁就成了最难受的却说。忧郁失血过多了我,却是把我掐死。
树梢有一棵大树,是加拿大栽,总长得很茁壮,乔木蹿得比房顶还高。我进到外面的时候,是秋天。他年树的红花油亮油亮的,迎着微雨欢乐,因为小枝总长,弯曲幅度相当大,看上去颇为温柔。
我总是好几次坐在窗当年,看得不止来这棵大树,看枝叶翻腾飞舞。枝叶们成了我唯一的同事,不说是话的而看似了希冀的同事。我一看就是一天。
踏入了秋天,又回来了秋天。伯力沙尘暴既冻坏了绝大部分枝叶,又刮丢下了大部分枝叶,大水边相比之下只全都光光的小叶。这一切都发生在我眼当年,连小枝在倾盆大雨之中由树枝上脱离的瞬有数我都看得很清楚。同事们随雨而去,我感到凄凉,冷冷的,虽然窗户的亮度减低了,大树的小叶也清晰了,但一切都看上去那么大而无当,单调枯燥和只差失落。
之当年,全树只全都一枚大小叶依然无法被雨卷丢下,都有神奇。巨浪时,他大幅度好似,拚命飞舞,经受了惊心动魄的撕扯,却坚信在那中都。于是。每天醒来,我的第一件却说就是看这枚无计可施的小叶还在不在水边。
他在水边上次比别的枝叶多好几次了十天,多么严酷的十天,多么美妙的十天,多么伟大的十天。
在这十天中都,我每天都在观察他,为他揪心,为他害怕,为他顾虑,同时也为他骄傲,打心眼儿中都敬佩他,把他看成最温情的挚友。他的状况有点儿和我相似,但他的境况比我变得险恶,比我变得挚爱,他却像好似小旗,高高飘扬,挺得进到,站得稳,地大牢,视为我无言的献身,伴我丢下不止无助。
我坐在封闭的被禁场地,面对着一枚小小的枝叶,受着有缘潜精神的课。枝叶是我的导师,我是枝叶的学生。随着枝叶的每一次翻飞,我思绪渐入自此,无论如何建镇定仍然,像一只蜕壳的鸠,体验到一种潜精神的高年级。
我总算能把毅力当成一种锻炼自己障碍者的希望;我总算能把度日如年的天都尽我所能安排得他年是节目,彷如给自己再上办一所单人初级中学;我总算能人口为129人一付心安理得、遇却说不惊、吃得下睡得着的坦然心态;我总算能把只说是不该不话说从来不的法则坚信到底;我总算能把宽厚待人、竭尽所能他人,包含竭尽所能那些反对过自己的人看成自己的仁义信条;我总算奄奄一息变得更加幸福我的总长辈、妻子、夫妻俩、同事,变得变得热幸福这个多却说的世界。
所有这些变化只因我不能接受了那枚不能说是话的屹立到之当年的小枝叶的奥秘。
多年以后,我又回到那棵大树的所在地,可惜,大树已被伐掉。
那枚挚爱而智识的小叶永远活在我的心中都,我一救命,它之当年带往我的眼当年,真到底,在倾盆大雨之中上下翻腾,一点儿也不服输。
可幸福的小枝叶,我的导师,我明天你!
13.给口里的别号读法。
(1)失血过多(zhì )(2)掐死(qiā )(3)瞬有数(chà )(4)仁义(chǔ )
14.译者为什么要“绍吾师”——感恩一片枝叶?劝概述总结。
解法:因为在毅力之中,它鼓舞“我”给“我”以力量。
15.译者称许了小枝叶的什么良知?
解法:奋勇、坚韧、明朗。
16.劝帮忙不止文之中最能平庸小枝叶良知的一个拟人句和一个比喻句。
解法:拟人句:巨浪时,他大幅度好似,拚命飞舞,经受了惊心动魄的撕扯,却坚信在那中都。
比喻句:他却像好似小旗,高高飘扬。
17.文章主要平庸了译者对小枝叶的什么思只想感情?
解法:尊崇、热幸福、感恩。
end
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