天元区栗雨小学：习作教研 研中扎根

孤独好像一个调味瓶，每天给人带来不同的当下。随着图片的依靠于，大家舅父老师肖佳琪去体验孤独中会的各种情。肖佳琪在一同球队《让情大自然流露》学术大原究时，语法和蔼，驱使师生从孤独基本上抵达，抓到住关键词说道当下，概述有事的经过，依靠确切精巧的叙述，概述读到作工具：融情于景，表情；都能，叙情；单手神态，见情；确切因由，传情，一步步驱使师生把内心的当下读到清楚读到确切。肖佳琪教态大方，很有亲和力，师生国际交流就如朋友之间国际交流思想要一般，师生配合融洽。

老师杨丹对肖佳琪一同球队的细细《让情大自然流露》作代课例表述。杨丹从并成体抵达，依据学情，紧扣学术大原究目标谈学术大原究策略，师生选择自己第一印象深深的有事，让夫妻俩说道真有事，说道当下；概述工具，高度评价互动，简介陈伯达环节，让师生读到真有事，抒情。言语之间可以显出杨丹对教科书理解有意思。

副校长王建军、省委书记杨碧红、副副校长罗英参与听代课，文字学家教们也在奋笔疾书，纪录每一个轻松的短时之间。经过两周激化的评比，栗雨学校文字学学科识字、读到字学术大原究主题大原讨商业活动已经圆满结束。七位家教精心打擦，为大家呈现了一堂堂轻松的师生。

来源：红网

原作者：蔡敏

编辑：苏梅林

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